SuchergebnissArtikel 1-22 von 33
 Suche einengen:  Alle Bücher - Deutsche Bücher - Englische Bücher - Französische Bücher - Spanische Bücher
 Sortierung ändern:  Popularität  Titel  Veröffentlichung  Preis  
Teaching with Dystopian Text: Exploring Orwellian Spaces for Student Empowerment and Resilience Psychologie / Pädagogik 
70.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Michael Arthur Soares / Einband: Kartoniert 
 
 
Cracking the Common Core: Choosing and Using Texts in Grades 6-12 Psychologie / Pädagogik 
80.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: McKenna Michael C. / Einband: Gebunden 
 
 
Crossing Over: Teaching Meaning-centered Secondary English Language Arts Psychologie / Pädagogik 
316.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Foster Harold M. / Einband: Gebunden 
 
 
Teaching Secondary English: Readings and Applications Psychologie / Pädagogik 
96.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Sheridan Daniel / Einband: Kartoniert 
 
 
Empowering Students to Write and Re-write: Standards-Based Strategies for Middle and High School Teachers Psychologie / Pädagogik 
126.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Combs Warren / Einband: Gebunden 
 
 
Empowering Students to Write and Re-write: Standards-Based Strategies for Middle and High School Teachers Psychologie / Pädagogik 
32.90 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Combs Warren / Einband: Kartoniert 
 
 
Early Career English Teachers in Action: Learning from Experience, Developing Expertise Sprache 
256.00 
Buch   Sprache: Englisch / Einband: Gebunden 
 
 
ACT ELA in the Classroom: Integrating Assessments, Standards, and Instruction Psychologie / Pädagogik 
48.90 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: A-List Education / Einband: Kartoniert 
 
 
Arts-Based Teaching and Learning in the Literacy Classroom: Cultivating a Critical Aesthetic Practice Psychologie / Pädagogik 
250.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Jessica Whitelaw / Einband: Gebunden 
 
 
How to be a Brilliant English Teacher Psychologie / Pädagogik 
66.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Wright Trevor / Einband: Kartoniert 
 
 
ACT ELA in the Classroom: Integrating Assessments, Standards, and Instruction Psychologie / Pädagogik 
156.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: A-List Education / Einband: Gebunden 
 
 
Integrating Technology in English Language Arts Teacher Education Psychologie / Pädagogik 
37.50 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Donna L. Pasternak / Einband: Kartoniert 
 
 
From Me to We: Using Narrative Nonfiction to Broaden Student Perspectives Psychologie / Pädagogik 
156.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Griffith Jason / Einband: Gebunden 
 
 
From Me to We: Using Narrative Nonfiction to Broaden Student Perspectives Psychologie / Pädagogik 
48.90 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Griffith Jason / Einband: Kartoniert 
 
 
Tackling Tough Texts: A Research-Based Guide to Scaffolding Learning in Grades 6â€"12 Psychologie / Pädagogik 
58.90 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Sarah M. Lupo / Einband: Kartoniert 
 
 
Teaching with Dystopian Text: Exploring Orwellian Spaces for Student Empowerment and Resilience Sprache 
236.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Michael Arthur Soares / Einband: Gebunden 
 
 
How to be a Brilliant English Teacher Psychologie / Pädagogik 
236.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Wright Trevor / Einband: Gebunden 
 
 
Socratic Seminars in Middle School: Texts and Films That Engage Students in Reflective Thinking and Close Reading Psychologie / Pädagogik 
206.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Marc Moeller / Einband: Gebunden 
 
 
Principled Practices for Adolescent Literacy: A Framework for Instruction and Policy Psychologie / Pädagogik 
80.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Alvermann Donna E. / Einband: Kartoniert 
 
 
Crossing Over: Teaching Meaning-centered Secondary English Language Arts Psychologie / Pädagogik 
106.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Foster Harold M. / Einband: Kartoniert 
 
 
Rebuilding Research Writing: Strategies for Sparking Informational Inquiry Psychologie / Pädagogik 
32.90 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Werner-Burke Nanci / Einband: Kartoniert 
 
 
Argument Writing as a Supplemental Literacy Intervention for At-Risk Youth: Using Design Based Research to Develop a Knowledge Building Literacy Cours Psychologie / Pädagogik 
250.00 
Buch   Sprache: Englisch / Autor: Sheehy Margaret / Einband: Gebunden 
 
 
     / 2  

AGB | Datenschutzerklärung | Mein Konto | Impressum | Partnerprogramm
Newsletter | 1Advd.ch RSS News-Feed Newsfeed | 1Advd.ch Facebook-Page Facebook | 1Advd.ch Twitter-Page Twitter
Forbidden Planet AG © 1999-2026
Alle Angaben ohne Gewähr
 
SUCHEN

 
 Kategorien
Im Sortiment stöbern
Genres
Hörbücher
Aktionen
 Infos
Mein Konto
Warenkorb
Meine Wunschliste
 Kundenservice
Recherchedienst
Fragen / AGB / Kontakt
Partnerprogramm
Impressum
© by Forbidden Planet AG 1999-2026