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Autor(en): 
  • Foster Harold M.
  • Crossing Over: Teaching Meaning-centered Secondary English Language Arts 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Juli 2017  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    Complex Teaching Activity / crossing over / curriculum planning techniques / digital media integration / EDUCATION / Teaching / Subjects / General / English Language Arts / english teachers / follow
    ISBN:  9781138423336 
    EAN-Code: 
    9781138423336 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 254 mm / B 178 mm / D  
    Gewicht:  453 gr 
    Seiten:  406 
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    Inhalt:
    This text for secondary English language arts teachers offers a rationale for meaning-centered English language arts teaching and practical strategies for application. Its goal is to provide an understanding of the issues involved in English teaching and to give specific practical examples.
      



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