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How to Plan and Implement a Peer Coaching Program
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Psychologie / Pädagogik |
19.90 |
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  Sprache:
Englisch / Autor: Pam Robbins / Einband: Kartoniert |
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Questioning Strategies to Activate Student Thinking: Quick Reference Guide
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Psychologie / Pädagogik |
19.90 |
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| Buch |
 Sprache:
Englisch / Autor: Jackie Acree Walsh / Einband: Kartoniert |
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10 Steps to Managing Change in Schools: How do we take initiatives from goals to actions?
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Jeffrey Benson / Einband: Kartoniert |
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5 Myths about Classroom Technology: How do we integrate digital tools to truly enhance learning?
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Matt Renwick / Einband: Kartoniert |
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Digital Learning Strategies: How do I assign and assess 21st century work? (ASCD Arias)
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Michael Fisher / Einband: Kartoniert |
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Ditch the Daily Lesson Plan: How do I plan for meaningful student learning?
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Schulbücher |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Michael Fisher / Einband: Kartoniert |
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Ensuring Effective Instruction: How do I improve teaching using multiple measures? (ASCD Arias)
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Vicki Phillips / Einband: Kartoniert |
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Fostering Grit: How Do I Prepare My Students for the Real World?
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Thomas R. Hoerr / Einband: Kartoniert |
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Freedom to Fail: How do I foster risk-taking and innovation in my classroom?
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Andrew K MIller / Einband: Kartoniert |
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Getting Started with Blended Learning: How Do I Integrate Online and Face-To-Face Instruction?
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Schulbücher |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: William Kist / Einband: Kartoniert |
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Grading and Group Work: How Do I Assess Individual Learning When Students Work Together?
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Susan M. Brookhart / Einband: Kartoniert |
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Handling Student Frustrations: How Do I Help Students Manage Emotions in the Classroom?
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Carol McClintic / Einband: Kartoniert |
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How to Conduct Collaborative Action Research
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: RICHARD SAGOR / Einband: Kartoniert |
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Igniting Teacher Leadership: How Do I Empower My Teachers to Lead and Learn? (ASCD Arias)
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: William Sterrett / Einband: Kartoniert |
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Learning from Coaching: How Do I Work with an Instructional Coach to Grow as a Teacher?
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Nina Morel / Einband: Kartoniert |
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Managing 21st Century Classrooms: How Do I Avoid Ineffective Classroom Management Practices?
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Jane Bluestein / Einband: Kartoniert |
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Real Engagement: How Do I Help My Students Become Motivated, Confident, and Self-Directed Learners? (ASCD Arias)
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Allison Zmuda / Einband: Kartoniert |
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Retaining New Teachers: How Do I Support and Develop Novice Teachers?
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Schulbücher |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Bryan Harris / Einband: Kartoniert |
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School Climate Change (ASCD Arias)
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Peter DeWitt / Einband: Kartoniert |
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Self-Regulated Learning for Academic Success: How Do I Help Students Manage Their Thoughts, Behaviors, and Emotions? (ASCD Arias)
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Carrie Germeroth / Einband: Kartoniert |
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Short on Time: How Do I Make Time to Lead and Learn as a Principal? (ASCD Arias)
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Psychologie / Pädagogik |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: William Sterrett / Einband: Kartoniert |
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Starting School Right
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Schulbücher |
20.50 |
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| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Otis Kriegel / Einband: Kartoniert |
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