Sortierung ändern: Popularität Titel Veröffentlichung Preis
 |
 |
Who Will Save Our Schools?: Teachers as Constructivist Leaders
|
Psychologie / Pädagogik |
96.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Collay Michelle / Einband: Gebunden |
|
|
|
 |
 |
Teaching Young Children With ADHD: Successful Strategies and Practical Interventions for PreK-3
|
Psychologie / Pädagogik |
48.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Assessment Strategies for Self-Directed Learning
|
Psychologie / Pädagogik |
53.50 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Costa Arthur L. / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Constructivist Learning Design: Key Questions for Teaching to Standards
|
Psychologie / Pädagogik |
58.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Collay Michelle / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Best Practices for Teaching Writing: What Award-Winning Classroom Teachers Do
|
Psychologie / Pädagogik |
48.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Serving to Learn, Learning to Serve: Civics and Service From A to Z
|
Psychologie / Pädagogik |
48.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Cynthia Parsons / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Differentiated Literacy Strategies for Student Growth and Achievement in Grades K-6
|
Psychologie / Pädagogik |
55.50 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Linda M. Kuzmich / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Teaching on Target: Models, Strategies, and Methods That Work
|
Psychologie / Pädagogik |
56.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Daniel C. Elliott / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Best Practices for Teaching Science: What Award-Winning Classroom Teachers Do
|
Psychologie / Pädagogik |
48.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Best Practices for Teaching Writing: What Award-Winning Classroom Teachers Do
|
Psychologie / Pädagogik |
100.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
 |
 |
Using the Workshop Approach in the High School English Classroom: Modeling Effective Writing, Reading, and Thinking Strategies for Student Success
|
Psychologie / Pädagogik |
48.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Urbanski Cynthia D. / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Contextual Teaching and Learning: What It Is and Why It's Here to Stay
|
Psychologie / Pädagogik |
110.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Johnson Elaine B. / Einband: Gebunden |
|
|
|
 |
 |
What Successful Math Teachers Do, Grades PreK-5: 47 Research-Based Strategies for the Standards-Based Classroom
|
Psychologie / Pädagogik |
48.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Posamentier Alfred S. / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Constructivist Learning Design: Key Questions for Teaching to Standards
|
Psychologie / Pädagogik |
126.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Collay Michelle / Einband: Gebunden |
|
|
|
 |
 |
Visual Knowing: Connecting Art and Ideas Across the Curriculum
|
Psychologie / Pädagogik |
48.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Walling Donovan R. / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Literacy Projects for Student-Centered Classrooms: Tips and Lessons to Engage Students
|
Psychologie / Pädagogik |
106.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Hickman Karrell / Einband: Gebunden |
|
|
|
 |
 |
Teaching on Target: Models, Strategies, and Methods That Work
|
Psychologie / Pädagogik |
110.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Daniel C. Elliott / Einband: Gebunden |
|
|
|
 |
 |
Standards and Mastery Learning: Aligning Teaching and Assessment So All Children Can Learn
|
Psychologie / Pädagogik |
106.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Gentile J. Ronald / Einband: Gebunden |
|
|
|
 |
 |
Problem-Based Learning in Middle and High School Classrooms: A Teacher's Guide to Implementation
|
Psychologie / Pädagogik |
48.90 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Marian Ann Lambros / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
What Successful Math Teachers Do, Grades PreK-5: 47 Research-Based Strategies for the Standards-Based Classroom
|
Psychologie / Pädagogik |
106.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Posamentier Alfred S. / Einband: Gebunden |
|
|
|
 |
 |
Overcoming Barricades to Reading: A Multiple Intelligences Approach
|
Psychologie / Pädagogik |
55.50 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Teele Suzanne C. / Einband: Kartoniert |
|
|
|
 |
 |
Integrating Inquiry Across the Curriculum
|
Psychologie / Pädagogik |
55.50 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
| / 5 |