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Herausgeber: 
  • Manuela Olten
    Autor(en): 
  • Jeanette Boetius
  • Wer bestimmt hier eigentlich? Demokratie lernen, Partizipation leben. Kamishibai Bildkartenset: Politische Bildung in der Grundschule 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 4-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Oktober 2023  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
    EAN-Code: 
    4260694920282 
    Verlag:  Don Bosco Medien GmbH 
    Einband:  Set (Buch und div.)  
    Sprache:  Deutsch  
    Dimensionen:  H 421 mm / B 304 mm / D 7 mm 
    Gewicht:  666 gr 
    Seiten:  17 
    Zus. Info:  DIN A3, 17 Bildkarten, einseitig bedruckt, auf festem 300g-Karton, farbig illustriert, inkl. Textvorlage und Downloadcode für Zusatzmaterial 
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    Inhalt:
    Demokratiebildung mit dem Kamishibai: Wie soll der neue Schulhof aussehen?

    Was für ein spannendes Projekt: Der Hof der Grundschule soll neu gestaltet werden und die Schulleiterin möchte die Kinder ganz demokratisch miteinbeziehen! Doch schnell wird klar, dass nicht alle Einfälle umgesetzt werden können. Wie lässt sich diese Situation lösen?

    Autorin Jeanette Boetius und Illustratorin Manuela Olten stellen mit ihrer Geschichte die Grundprinzipien der Demokratie dar - komplett mit offenen und geheimen Abstimmungen, eindeutigen Mehrheitsentscheidungen und knappen Wahlausgängen.

    • Demokratische Bildung für Grundschule und Hort: 17 Bildkarten mit Textvorlage
    • Wie funktioniert eine Demokratie? Unterrichtsmaterial für den Sachunterricht 
    • Miteinander gerechte Entscheidungen treffen: eine Sachgeschichte für Kinder
    • Übergreifendes Lehrplanthema Demokratie alltagsnah präsentiert
    • Demokratische Entscheidungsfindung: Diskussionsanreize zu eigenen Erfahrungen

    Das Erzähltheater in der Schule: Sachwissen bildgestützt vermitteln

    Mit dem Kamishibai, bei dem die Bildkarten in einen Rahmen gesteckt und während des Erzählens nacheinander präsentiert werden, wird das komplexe Thema Demokratie für Schüler greifbar.

    Bildgestütztes Erzählen animiert Kinder dazu, sich über eigene Erfahrungen auszutauschen. Dabei werden sie immer selbstbewusster und selbstständiger und lernen, auch vor grösseren Gruppen zu reden. Die Geschichte ist aus dem Schulalltag gegriffen und ermuntert so zu eigenen Überlegungen: Wie würden die Kinder ihren Schulhof umgestalten? Wer könnte sich vorstellen, als Vertretung der Schüler mit Architektin und Schulleitung zu sprechen?

    Das schafft Verständnis dafür, wie Politik und Demokratie funktionieren und was es bedeutet, Verantwortung zu übernehmen!

      



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