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Veröffentlichung:	Februar 1992
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9780750700214
EAN-Code:	9780750700214
Verlag:	CRC Press
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 229 mm / B 152 mm / D 13 mm
Gewicht:	340 gr
Seiten:	228
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Inhalt:

This work offers a new analysis of reflection and of the significance of framing in teachers' thinking. The book encapsulates recent developments in the field in the UK, USA, Canada and Australia. Case studies and research results are cited in support of the reflective process.