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Veröffentlichung:	Februar 1992
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9780750700207
EAN-Code:	9780750700207
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Dimensionen:	H 229 mm / B 152 mm / D
Gewicht:	476 gr
Seiten:	228
Illustration:	Farb., s/w. Abb.
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Inhalt:

This work offers a new analysis of "reflection" and of the significance of "framing" in teachers' thinking. The book encapsulates recent developments in the field in the UK, USA, Canada and Australia. Case studies and research results are cited in support of the reflective process.