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Performance da pedagogia da flauta: pelos professores dos PPGs em Música do Brasil
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(Buch) |
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Lieferstatus: |
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Veröffentlichung: |
Juni 2017
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Genre: |
Musik |
ISBN: |
9783330197299 |
EAN-Code:
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9783330197299 |
Verlag: |
Novas Edições Acadêmicas |
Einband: |
Kartoniert |
Sprache: |
Portugiesisch
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Dimensionen: |
H 220 mm / B 150 mm / D 42 mm |
Gewicht: |
1036 gr |
Seiten: |
684 |
Zus. Info: |
Paperback |
Bewertung: |
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Inhalt: |
Este estudo busca observar, ressaltar e compartilhar as práticas relevantes adotadas pelos professores ao ensinarem a performance da flauta. Para revelar o funcionamento destas práticas, utilizou-se o conceito de "esquemas de ação", garimpado da teoria cognitiva de Piaget, a partir da indicação de pesquisadores em Educação. O conteúdo investigado inclui as classificações de performance da flauta geralmente mais empregadas, abordadas por Toff (2012), como respiração e postura, sonoridade, articulação, técnica digital, estilo e interpretação, e performance (execução). O estudo de casos múltiplos se realizou junto a quatro professores dos PPGs em Música do Brasil e seus respectivos estúdios de flauta. A partir do material coletado foi possível extrair os esquemas de ação mais relevantes de cada professor. Recorrendo ao referencial pedagógico e científico recente da flauta e da performance musical se realizou o contraponto com os esquemas de ação dos professores. Desta análise, foi possível traçar um quadro comparativo e significativo da "performance da pedagogia" destes professores e suas implicações com ensino e a aprendizagem da flauta no Brasil atual. |
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