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Artikel-Nr. 22228859


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Autor(en): 
  • Makoto Yoshida
  • Fernandez Clea
  • Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Juni 2004  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    Actual Study Lessons / classroom observation techniques / collaborative pedagogy / college professors / Conducting Lesson Study / EDUCATION / Teaching / Subjects / General / educational research methods / Elementary Science Lesson
    ISBN:  9780805839616 
    EAN-Code: 
    9780805839616 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  English  
    Serie:  Studies in Mathematical Thinking and Learning Series  
    Dimensionen:  H 234 mm / B 156 mm / D  
    Gewicht:  670 gr 
    Seiten:  280 
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    Inhalt:
    This study of how Japanese teachers think about instruction and student learning focuses on an activity called Lesson Study. A better understanding of this activity could be helpful to thinking about how to improve American teacher education.

      



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