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Veröffentlichung:	September 1984
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Child & developmental psychology / Child, developmental and lifespan psychology / PSYCHOLOGY / Developmental / Child
ISBN:	9780521319263
EAN-Code:	9780521319263
Verlag:	Cambridge Academic
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 207 mm / B 137 mm / D 14 mm
Gewicht:	262 gr
Illustration:	75 b/w illus. 10 tables, Zeichnungen, nicht spezifiziert, Raster, nicht spezifiziert, Tabellen, nicht spezifiziert
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Inhalt:

The authors argue that standard educational practices that do not lead learners to grasp the meaning of tasks usually fail to give them confidence in their abilities. They developed and describe classroom-tested strategies for helping students to construct alternate meanings and to integrate thinking, feeling, and acting. Anyone improving education will find this useful.