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Veröffentlichung:	Januar 2020
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	3 = Fachbuch / Beltz / Bildungsstrategien und -politik / Bildungswesen# Organisation und Verwaltung / Classroom / Konfliktmanagement / Offener Unterricht / optimieren / Partizipation / Schulen und Vorschulen
ISBN:	9783407259226
EAN-Code:	9783407259226
Verlag:	Beltz Julius
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Serie:	Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt
Dimensionen:	H 240 mm / B 166 mm / D 11 mm
Gewicht:	370 gr
Seiten:	192
Illustration:	10 schw.-w. Abb., 10 schw.-w. Tab., Tabellen, schwarz-weiss, schwarz-weiss Illustrationen
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Inhalt:

Das Buch für alle, die eine Klasse leiten: Es vermittelt die Kompetenz, eine Klasse führen zu können und dadurch die Stärkung des Wohlbefindens von sich selbst und den Schüler_innen, denn nur wer die Balance findet zwischen beruflicher Professionalität, fachlicher Expertise und der persönlichen Haltung zur Lehrer- und Schülerrolle, kann ein zufriedenes und erfolgreiches Lehrerdasein führen. Die Autor_innen skizzieren die Bedeutung des Classroom Managements für den Unterricht und Aspekte einer erfolgreichen Klassenführung. Sie schlagen eine Brücke zwischen Traditionslinien und einer modernen Lernkultur, benennen aber auch Konsequenzen für die schulische Praxis. Die aktualisierte und bearbeitete Neuauflage dieses praxisorientierten Leitfadens enthält einen Abschnitt zum Thema »Teamteaching in inklusiven Lernumgebungen«.