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Autor(en): 
  • Arnd-Michael Nohl
  • Interview und Dokumentarische Methode: Anleitungen für die Forschungspraxis 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 4-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Januar 2017  
    Genre:  Soziologie 
    ISBN:  9783658160791 
    EAN-Code: 
    9783658160791 
    Verlag:  Gabler, Betriebswirt.-Vlg 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  Qualitative Sozialforschung  
    Dimensionen:  H 211 mm / B 149 mm / D 10 mm 
    Gewicht:  192 gr 
    Seiten:  121 
    Illustration:  Bibliographie 
    Zus. Info:  Book 
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    Inhalt:

    Die Dokumentarische Methode ist eine Methodologie der qualitativen Sozialforschung, die sich seit langem in der Forschungspraxis bewährt hat. In diesem Buch wird in umfassender Weise theoretisch begründet und forschungspraktisch gezeigt, wie mit der Dokumentarischen Methode Interviews ausgewertet werden. Dabei wird dem narrativen Charakter von Interviews, seien diese leitfadengestützt oder biographisch angelegt, besonders Rechnung getragen. Neben der formulierenden und reflektierenden Interpretation der Interviews geht es um deren Vergleich und um die sinn- wie soziogenetische Typenbildung. Das Buch zeigt in seiner fünften Auflage zudem wichtige Weiterführungen der dokumentarischen Interpretation narrativ fundierter Interviews auf, ist mit seinen ausführlichen Forschungsbeispielen vor allem aber eine Anleitung für die Forschungspraxis.


    Der Inhalt

    • Einleitung
    • Narrativ fundierte Interviews
    • Die Methodologie der dokumentarischen Interpretation von Interviews
    • Die Praxis der dokumentarischen Interpretation von leitfadengestützten Interviews
    • Die Praxis der dokumentarischen Interpretation von biographischen Interviews
    • Weiterführungen der dokumentarischen Interpretation narrativer Interviews
    • Fazit und Ausblick


    Die Zielgruppen

    Studierende und Dozierende der Sozialwissenschaften.


    Der Autor

    Dr. Arnd-Michael Nohl ist Professor für Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische Pädagogik, an der Helmut Schmidt Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg.

      



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