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Autor(en): 
  • Hendrik Simon
  • Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen (Kinder fordern uns heraus) 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Oktober 2008  
    Genre:  Ratgeber 
     
    Entwicklung / entwicklungsauffällig / Entwicklungspsychologie / Entwicklungsstörung / Erziehung / Erziehungsratgeber / Familie / Familienberatung / Feinmotorik / Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie / Kindererziehung / Konzentrationsvermögen / Legasthenie / Leseschwäche / Pädagogik / Psychologie / Ratgeber / Rechtschreibschwäche
    ISBN:  9783608945973 
    EAN-Code: 
    9783608945973 
    Verlag:  Klett-Cotta Literatur 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  Kinder fordern uns heraus  
    Dimensionen:  H 205 mm / B 128 mm / D 24 mm 
    Gewicht:  270 gr 
    Seiten:  238 
    Illustration:  ca. 20 Illustrationen 
    Zus. Info:  kartoniert 
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    Inhalt:
    Wird eine Rechenschwäche erkannt, befindet sich das Kind in der Regel längst in einem Teufelskreis: Von den eigenen Fehlern irritiert, durch schlechte Mathematiknoten frustriert, beginnt es zunehmend, das Rechnen abzulehnen und seine Anstrengungen auf andere Fächer zu konzentrieren. Gleichzeitig wächst die Belastung in der gesamten Familie. Die emotionale Verstrickung zwischen dem überforderten Kind und den besorgten und fordernden Eltern lässt sich kaum auflösen. Das täglich notwendig erachtete gemeinsame Üben endet häufig in Tränen, auch Nachhilfeunterricht kann das Problem selten beheben.

    Wichtig ist die Erkenntnis, dass es sich nicht um eine generelle Beeinträchtigung der Intelligenz, sondern um eine Minderleistung auf einem einzelnen Gebiet handelt, nämlich dem der Mathematik. Was aber kann dagegen getan werden? Der Autor zeigt mit viel Einfühlungsvermögen und Sachverstand Wege auf, die eingeschlagen werden können. Hierbei ist wichtig, dass auf Schuldzuweisungen an Elternhaus oder Schule verzichtet wird und alle Beteiligten sich an den Bedürfnissen und Besonderheiten der betroffenen Kinder orientieren.

      
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