Sortierung ändern: Popularität Titel Veröffentlichung Preis
 |
 |
Enhancing Quality in Higher Education: International perspectives
|
Psychologie / Pädagogik |
300.00 |
|
| Buch |
  Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Decolonisation of Higher Education in Africa: Perspectives from Hybrid Knowledge Production
|
Psychologie / Pädagogik |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: EMNET TADESSE WOLDEGIORGIS / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
International Perspectives on Teaching Excellence in Higher Education: Improving Knowledge and Practice
|
Psychologie / Pädagogik |
270.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Curriculum as Contestation
|
Psychologie / Pädagogik |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Researching Widening Access to Lifelong Learning: Issues and Approaches in International Research
|
Psychologie / Pädagogik |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Youth, Gender and the Capabilities Approach to Development: Rethinking Opportunities and Agency from a Human Development Perspective
|
Geschichte / Politik / Kultur |
90.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
 |
English as a Language of Learning, Teaching and Inclusivity: Examining South Africa’s Higher Education Crisis
|
Psychologie / Pädagogik |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Reimagining Effective Stakeholder Governance Practices in Higher Education: Lessons from South Africa
|
Psychologie / Pädagogik |
236.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Felix Omal / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Students with Disabilities and the Transition to Work: A Capabilities Approach
|
Psychologie / Pädagogik |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Oliver Mutanga / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Colonization and Epistemic Injustice In Higher Education: Precursors to Decolonization
|
Geschichte / Politik / Kultur |
66.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
 |
Avoiding Potholes in Translation: A Practical Perspective on Translation between English and isiZulu
|
Sprache |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Dlamini Phindile / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Institutional Research and Planning in Higher Education: Global Contexts and Themes
|
Psychologie / Pädagogik |
96.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
 |
The Internationalisation of Higher Education: Towards a new research agenda in critical higher education studies
|
Psychologie / Pädagogik |
60.50 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
 |
Universities and Global Human Development: Theoretical and empirical insights for social change
|
Wirtschaft / Recht |
86.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Walker Melanie / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
 |
Youth, Gender and the Capabilities Approach to Development: Rethinking Opportunities and Agency from a Human Development Perspective
|
Geschichte / Politik / Kultur |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Activity Theory, Authentic Learning and Emerging Technologies: Towards a transformative higher education pedagogy
|
Psychologie / Pädagogik |
266.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Comprehensive Internationalization: Institutional pathways to success
|
Psychologie / Pädagogik |
86.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Hudzik John K. / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
 |
In Conversation with Karen Barad: Doings of Agential Realism
|
Philosophie |
70.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
 |
Theory as Method in Research: On Bourdieu, social theory and education
|
Psychologie / Pädagogik |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Global Student Engagement: Policy Insights and International Research Perspectives
|
Psychologie / Pädagogik |
66.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Kartoniert |
|
|
|
|
 |
Comprehensive Internationalization: Institutional pathways to success
|
Psychologie / Pädagogik |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Autor: Hudzik John K. / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
 |
Decolonising Curricula and Pedagogy in Higher Education: Bringing Decolonial Theory into Contact with Teaching Practice
|
Geschichte / Politik / Kultur |
250.00 |
|
| Buch |
Sprache:
Englisch / Einband: Gebunden |
|
|
|
|
| / 3  |
Newsfeed | 
Facebook | 
Twitter
