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Autor(en): 
  • Joachim Schäfer
  • Stefan Jeuk
  • Carsten Gehring
  • der die das - Sprache und Lesen 3./4. Schuljahr. Sprachstandsbeobachtung. Lehrermaterialien 
     

    (Buch)
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    Übersicht
     
    Lieferstatus:   i.d.R. innert 2-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  September 2013  
    Genre:  Schulbücher 
    ISBN:  9783060831890 
    EAN-Code: 
    9783060831890 
    Verlag:  Cornelsen Schweiz 
    Einband:  Geheftet  
    Sprache:  Deutsch  
    Dimensionen:  H 296 mm / B 210 mm / D 6 mm 
    Gewicht:  201 gr 
    Seiten:  64 
    Zus. Info:  mit Beileger 
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    Inhalt:
    Informationen zur Reihenausgabe:

    Die neue Idee mit dem Plus an Sprachförderung
    Alle Kinder erreichen mit der-die-das - Sprache und Lesen zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts:

    • Schnelle Lerner/-innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung und vertiefen Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben.
    • Langsamer lernende Kinder werden gefördert, wiederholen Gelerntes und erreichen kleinschrittig die Bildungsstandards.
    • Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau.
    • Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten.

    Basisbuch Sprache und Lesen
    Die 10 Kapitel enthalten:
    • Sprachförderseiten, die den Wortschatz aufbauen und Sprechmuster üben
    • Lehrgangsseiten zur Sprachuntersuchung, die das grammatische Grundwissen festigen
    • Schreibseiten zum Planen, Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren von Texten
    • Seiten zum Richtigschreiben
    • Leseseiten mit literarischen Lesetexten

    Arbeitshefte A und B
    Klar strukturierte Seiten und systematisch eingeführte Übungsformen gewährleisten die selbstständige Arbeit.

    Arbeitsheft Lesen
    Mit zusätzlichen Übungen verbessern die Schüler/-innen ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis.

    Differenzierungsblock
    Übungsmaterial für leistungsstarke Lerner/-innen.

    Handreichung
    Die praktischen Karteikarten erlauben die seitengenaue Vorbereitung.

    Kopiervorlagen mit CD-ROM
    Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmaterialien decken den individuellen Übungsbedarf der Lerngruppe ab.

    Sprachstandsbeobachtung
    Bildergeschichten und Wimmelbilder motivieren zum Erzählen und ermöglichen die Beobachtung der individuellen Sprachentwicklung. Auswertungsbögen, Übungshinweise und Förderplanarbeit erleichtern die gezielte Sprachförderung.

    Software Sprachförderung
    Die Software enthält ein Wortschatz-Training, die Lauttabelle, den Laut-Rap sowie Leseübungen auf Wort-, Satz- oder Textebene.

      



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