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Zeitdimensionen des Biographischen: Narrative Identität ¿ Lern- und Bildungsprozesse ¿ Dritte Lebensphase im Längsschnitt-Design
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(Buch) |
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| Das Buch gibt Antworten auf die Frage, wie Menschen ihre Identität in Lebensgeschichten darstellen und welche Lern- und Bildungsprozesse damit biographisch forciert werden. Auf theoretischer und empirischer Ebene analysiert die Autorin, welche Rolle biographische Zeitdimensionen wie narrative Identität, biographisches Lernen, dritte Lebensphase und das methodische Längsschnitt-Design dabei spielen. |
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