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Veröffentlichung:	November 1996
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	adult learning theory / critical pedagogy / EDUCATION / Educational Psychology / EDUCATION / Learning Styles / EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects / Educational psychology / Experiential Education / facilitating experiential learning processes / humanistic psychology / Philosophy & theory of education / Philosophy and theory of education / Reflective Practice / Transformative Learning mehr...
ISBN:	9780415142465
EAN-Code:	9780415142465
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 234 mm / B 156 mm / D
Gewicht:	408 gr
Seiten:	232
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Inhalt:

Whilst much is known about teaching and being taught, less attention is given to the learner in context - in particular, to learning outside the classroom. This book brings together experiences of a number of practitioners.