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Veröffentlichung:	Mai 1992
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9783540552239
EAN-Code:	9783540552239
Verlag:	Springer Berlin Heidelberg
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 242 mm / B 170 mm / D 11 mm
Gewicht:	333 gr
Seiten:	188
Zus. Info:	Paperback
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Inhalt:

Das Buch beginnt mit einem kurzen ]berblick }ber das Gebiet des Umgangs von Menschen mit computersimulierten Szenarien ("Komplexes Probleml|sen") und zeigt daran die Notwendigkeit auf, sich mit dem Wissen der handelnden Personen auseinanderzusetzen. Nach Kl{rung wichtiger Begriffe wie "Wissen", "dynamisches System", "Repr{sentation" erfolgt eine Darstellung aktueller Forschungsarbeiten. Ein spezifischer Untersuchungsansatz - Beschreibung dynamischer Systeme durch lineare Strukturgleichungen - wird ausf}hrlicher vorgestellt und an ihm forschungsstrategische wie diagnostische Probleme demonstriert. Die Methode der Kausaldiagramm-Analyse und die Bestimmung von Kennwerten der Qualit{t erworbenen Kausalwissens werden geschildert. Ein weiterer Teil besch{ftigt sich damit, wie Menschen ein ihnen unbekanntes System explorieren und dessen Eigenschaften kennenlernen. Die Auswirkungen experimentiell manipulierter Systemeigenschaften wie Nebenwirkungen und Eigendynamik oder Art der Darbietung eines Systems auf die Leistungen bei Wissenserwerb und Wissensanwendung werden dabei betrachtet. Es zeigt sich, da~ diese zum Teil geringf}gigen Ver{nderungen eines Systems verhaltensrelevante Auswirkungen zeigen. Abschlie~end versucht der Autor, einen begrifflichen Rahmen f}r Untersuchungen in diesem Feld abzustecken und dabei Forschungsl}ckenzu identifizieren.