El presente trabajo de investigación sirvió para obtener el grado de maestría, en el se buscaba evaluar si el aprendizaje de los alumnos de quinto grado mejoran en la lección Sabias Narraciones de la asignatura de español con el uso de Weblesson y el programa de Enciclomedia a diferencia de aquellos alumnos que desarrollan la enseñanza de manera tradicional. Llegando a la conclusión de que el aprendizaje de los alumnos es significativamente mayor cuando el docente hace uso de Weblesson y Enciclomedia en sus prácticas diarias a diferencia de los alumnos que toman la misma lección de manera tradicional, el incorporar recursos tecnológicos como una herramienta más a nuestro trabajo permite desarrollar nuevas competencias en los alumnos. La presente investigación aporta evidencia respecto a que el uso de la tecnología en el aula si impacta positivamente en el aprendizaje de los alumnos.
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