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Veröffentlichung:	März 2025
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	academic development / digital learning strategies / EDUCATION / Learning Styles / EDUCATION / Schools / Levels / Higher / interdisciplinary collaboration / learner-centred approaches / pedagogical innovation for university educators / professional reflection education / responsive pedagogy / teacher training / Teaching skills & techniques / Teaching skills and techniques mehr...
ISBN:	9781032821429
EAN-Code:	9781032821429
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Dimensionen:	H 234 mm / B 156 mm / D
Gewicht:	610 gr
Seiten:	224
Illustration:	schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss
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Inhalt:

This insightful book transforms crisis reflections into longer term guidance for a responsive, engaged pedagogy within contemporary higher education. Through interdisciplinary accounts and scholarly perspectives, it highlights care, creativity, and resilience in practices that build community, support learners and foster engaged learning.