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Autor(en): 
  • Anna Felnhofer
  • Oswald David Kothgassner
  • Stéphanie Galliez
  • Therapie-Tools Problematische Mediennutzung im Kindes- und Jugendalter: Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 2-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  September 2020  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    3 = Fachbuch / Beltz / erziehungsberatung / Familienpsychologie / Internetsucht / Materialien / Medienkompetenz / Psychische Gesundheitsvorsorge / Psychische Störungen / Psychotherapie / Therapie / Therapietools
    ISBN:  9783621287807 
    EAN-Code: 
    9783621287807 
    Verlag:  Beltz Julius 
    Einband:  Set (Buch und div.)  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  Therapie-Tools  
    Dimensionen:  H 297 mm / B 211 mm / D 14 mm 
    Gewicht:  707 gr 
    Seiten:  232 
    Illustration:  20 schw.-w. Abb., 10 schw.-w. Zeichn., schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss 
    Bewertung: Titel bewerten / Meinung schreiben
    Inhalt:
    Digitale Medien bilden einen integralen Bestandteil der heutigen Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Einerseits bieten sie, wenn sie verantwortungsbewusst genutzt werden, eine Möglichkeit zur Teilhabe an der Gesellschaft, andererseits stellen sie mitunter hohe Anforderungen an die Medienkompetenzen derjenigen, die sie nutzen. In der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen ist das Medienverhalten ein zentrales Thema. Um bei problematischer Mediennutzung ansetzen zu können, bieten sich vier Bereiche an: - das Wissen um die Vor- und Nachteile diverser Medien (u.a. Smartphones, Soziale Netzwerke, Computerspiele und Online-Games), - das Hinterfragen des eigenen Konsums, - der kompetente, informierte Umgang mit den eigenen Daten (u.a. Datenschutz, Datenspeicherung), - das Wissen um potenziell schädliche Seiten bzw. Situationen (u.a. Gewalt in Medien, Cybermobbing). Der Therapie-Tools-Band bietet Übungen und Arbeitsblätter, um bei problematischer Mediennutzung mit fundierten Materialien intervenieren zu können - sei es in der Therapie, Beratung oder Sozialen Arbeit

      



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