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Autor(en):
Sarah Bonner
Peggy Chen
Systematic Classroom Assessment: An Approach for Learning and Self-Regulation
(Buch)
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Veröffentlichung:
April 2019
Genre:
Psychologie / Pädagogik
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ISBN:
9781138565760
EAN-Code:
9781138565760
Verlag:
Taylor and Francis
Einband:
Gebunden
Sprache:
English
Dimensionen:
H 254 mm / B 178 mm / D
Gewicht:
590 gr
Seiten:
226
Illustration:
schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss
Bewertung:
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Inhalt:
An ideal resource for teachers in training at the undergraduate and graduate levels, Systematic Classroom Assessment promotes a fresh vision of assessment for student learning and achievement.
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