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Veröffentlichung:	März 2020
Genre:	Geschichte / Politik / Kultur
ISBN:	9783346127822
EAN-Code:	9783346127822
Verlag:	Grin Verlag
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 210 mm / B 148 mm / D 8 mm
Gewicht:	152 gr
Seiten:	96
Zus. Info:	Paperback
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Inhalt:

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird ein allgemeiner Vergleich zu der Umbenennungskampagne der Strassennamen während des Nationalsozialismus in Deutschland aufgezeigt, jedoch liegt der Fokus hauptsächlich auf Freiburg. Die zentralen Untersuchungen in dieser Arbeit beschäftigen sich damit, welche Strassennamen in Freiburg zwischen 1933 und 1945 umbenannt oder neu benannt wurden. Vor allem aber sollen Kriterien und Vorgehensweisen aufgezeigt werden, nach denen sich die Naziführung bei der Benennung von Strassennamen orientierte. Dabei sollen auch die Vorgänge und Entscheidungen der Stadtführung, welche das Thema der Strassennamen in dieser Zeit entscheidend mitgeprägt haben, systematisch dargestellt und näher betrachtet werden. Um die Unterschiede in politischen Systemen bei der Vergabe von Strassenbezeichnungen darstellen zu können, werden Vergleiche zwischen der Weimarer Republik, dem Nationalsozialismus und der Nachkriegszeit in Freiburg gezogen. Des Weiteren setzt sich diese Arbeit mit der Aufarbeitung des nationalsozialistischen Erbes anhand von Strassennamen mit nationalsozialistischem Hintergrund in Freiburg auseinander. Wie bereits erwähnt wurde, bemühte sich die neue Stadtführung nach dem Ende des zweiten Weltkrieges, alle Strassennamen mit dem Bezug zum Nationalsozialismus in Freiburg zu entfernen. Dies ist in Freiburg offensichtlich nicht gelungen, denn weit mehr als dreissig Strassennamen aus der Zeit des Nationalsozialismus existieren in Freiburg bis heute noch. Dass dieses Thema in Freiburg bis heute noch aktuell ist und auch oft für politische Debatten sorgt, soll am Beispiel des "Heldenviertels" aufgezeigt werden. Abschliessend beschäftigt sich diese Arbeit damit, wie das Thema der Strassennamen in den geschichtlichen Schulunterricht integriert werden kann. Anhand von Beispielen und Vorschlägen für den Unterricht soll gezeigt werden, dass die Thematik der Strassennamen sich besonders für den Einsatz im Geschichtsunterricht, aber auch fächerübergreifend eignet.