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Veröffentlichung:	Oktober 1998
Genre:	Schulbücher
	Approaches / Conditions / Consistency / contents theory / Empirical / Estimation / function approximations / functions / Learning / Lernen / Minimization / partial / Principle / probability measure / problem / Risk / Spezialthemen Statistik / Statistics / Statistics Special Topics / Statistik / structural risk / table / two mehr...
ISBN:	9780471030034
EAN-Code:	9780471030034
Verlag:	Wiley
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Serie:	Adaptive and Cognitive Dynamic Systems: Signal Processing, Learning, Communications and Control
Dimensionen:	H 241 mm / B 163 mm / D 36 mm
Gewicht:	1211 gr
Seiten:	768
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Inhalt:

Dieses Buch widmet sich der statistischen Theorie des Lernens und der Verallgemeinerung - das heisst, dem Problem der Auswahl der gewünschten Funktion auf der Basis empirischen Datenmaterials. Anwendung findet die Theorie auf vielen verschiedenen Gebieten - in neuronalen Netzwerken, Fuzzy-Logic-Systemen und künstlicher Intelligenz - beispielsweise in der Psychologie und der Informationswissenschaft. (8/98)