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Autor(en): 
  • Jo Facer
  • Simplicity Rules: How Simplifying What We Do in the Classroom Can Benefit Children 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Mai 2019  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    Big Idea / Board Pen / cie / classroom routines improvement / cognitive load theory / comprehension questions / Core knowledge / Dead Cert
    ISBN:  9781138488632 
    EAN-Code: 
    9781138488632 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 246 mm / B 174 mm / D  
    Gewicht:  400 gr 
    Seiten:  120 
    Illustration:  schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, schwarz-weiss 
    Bewertung: Titel bewerten / Meinung schreiben
    Inhalt:
    Teaching: the best job in the world. But it is also, increasingly, considered one of the toughest professions. Practices have arisen and become widespread which overcomplicate and increase teacher workload, while having only a marginal impact on pupil learning. Put simply, we need to simplify what we do.
      



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