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Veröffentlichung:	August 2021
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	3 = Fachbuch / Asperger / Asperger-Syndrom / atypischer Autismus / Beltz / Didaktik / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Frühkindlicher Autismus / Handlungsempfehlungen / Lehrer / Methodik / Orientieren / Planung / Schulen und Vorschulen / Sozialpädagogik / Umgang
ISBN:	9783407632319
EAN-Code:	9783407632319
Verlag:	Beltz Julius
Einband:	Set (Buch und div.)
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 297 mm / B 210 mm / D 16 mm
Gewicht:	779 gr
Seiten:	252
Illustration:	9 schw.-w. Tab., Tabellen, schwarz-weiss
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Inhalt:

Die Inklusion von Schüler/innen im Autismus-Spektrum stellt für Lehrpersonen vielfach noch »Neuland« dar. Dieses Buch bietet zahlreiche Impulse, um dieses (selbst-)sicher, vorbereitet und kompetent zu betreten. Die Autorin vermittelt aus ihrer »autistischen Innensicht« und Lehrer/innenperspektive grundlegendes Wissen über Autismus-Spektrum-Störungen und zeigt pädagogische Handlungswege auf. Die Beispiele und Übungen, die in das Buch eingebunden sind, machen autistisches Erleben erfahrbar und laden zur Perspektivübernahme ein. Mit diesem Wissen aus »erster Hand« kann es gelingen, in Unterricht und Schule den spezifischen Besonderheiten und Bedürfnissen von Schüler/innen im Autismus-Spektrum möglichst gerecht zu werden.