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Veröffentlichung:	September 2006
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9780415953429
EAN-Code:	9780415953429
Verlag:	Taylor & Francis
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Serie:	Teaching/Learning Social Justice
Dimensionen:	H 229 mm / B 162 mm / D 19 mm
Gewicht:	467 gr
Seiten:	208
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Inhalt:

This book examines and confronts the passive and often unconscious racism of White teacher education students, offering a critical tool in the effort to make education more equitable.