Übersicht			Auf mobile öffnen

Lieferstatus:	i.d.R. innert 4-7 Tagen versandfertig
Veröffentlichung:	Februar 2018
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	3 = Fachbuch / Beltz / Kollegium / Resonanz / Schule / Unterrichtsentwicklung / Wertschätzung
ISBN:	9783407257888
EAN-Code:	9783407257888
Verlag:	Julius Beltz GmbH
Einband:	Gebunden
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 231 mm / B 159 mm / D 15 mm
Gewicht:	391 gr
Seiten:	126
Illustration:	8 farbige
Bewertung:	Titel bewerten / Meinung schreiben

Inhalt:

Die (Einzel-)Schule steht immer vor der Aufgabe, sich in Hinblick auf gesellschaftliche, bildungspolitische und individuelle Veränderungen weiterzuentwickeln. Für Schulleitungen bedeutet dies, Prozesse auf den Ebenen der Unterrichts-, Personal- und Qualitätsentwicklung voranzubringen. Die Resonanztheorie von Hartmut Rosa kann dabei Impulse liefern, mit einem anderen Blick auf Schulentwicklung zu schauen. In diesem Buch nehmen Hartmut Rosa und Claus G. Buhren im Gespräch mit Wolfgang Endres verschiedene Handlungs- und Aufgabenfelder von Schulleitungen in den Blick. Sie gehen u.a. den Fragen nach, wie alle Beteiligten wertschätzend und motivierend in Veränderungsprozesse eingebunden werden können und welche neuen Impulse die Resonanzpädagogik bietet, um Schule weiterzuentwickeln.