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Veröffentlichung:	Oktober 2022
Genre:	Religion
	allgemeinbildende Schulen / auseinandersetzen / Berufsbildende Schulen / Bildungssystem / Binnendifferenzierung / Förderbedarf / Hochbegabung / Inklusion / Interreligiöses Lernen / Jugendtheologie / Kindertheologie / kompetenzorientiert / ökumenisches Lernen / Protestantismus, evangelische und protestantische Kirchen / Religionsdidaktik / Religionslehre / Religionspädagogik / Rituale / Schuldgottesdienst / Schule / Schule und Lernen# Religion# Christentum / Schülerinnen und Schüler / Spiritualität
ISBN:	9783525634141
EAN-Code:	9783525634141
Verlag:	Vandenhoeck + Ruprecht
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 236 mm / B 155 mm / D 12 mm
Gewicht:	274 gr
Seiten:	160
Illustration:	mit einer Abbildungen und 2 Tabellen
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Inhalt:

Dieses Buch lädt dazu ein, Religion in der Schule zu unterrichten. Was bedeutet es aber, heutzutage Religionslehrer:in zu sein? Bernd Schröder skizziert gegenwärtige Herausforderungen von Schule und Religionsunterricht ebenso wie aktuelle Entwicklungen der Religionsdidaktik. Zahlreiche Anregungen für die Unterrichtspraxis sowie die schulseelsorgliche Arbeit und eine enge Verzahnung von Theorie und Anwendungsbezug zeichnen dieses Buch aus. Es leitet Leser:innen dazu an, "reflective practitioners" zu werden. Sie erfahren, worauf es bei gutem Religionsunterricht wirklich ankommt. Auch "besondere Fälle" werden in den Blick genommen, beispielsweise Hochbegabung oder sonderpädagogischer Förderbedarf.