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Lieferstatus:	Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
Veröffentlichung:	November 2020
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9780367353193
EAN-Code:	9780367353193
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Serie:	Routledge Research in Education
Dimensionen:	H 229 mm / B 152 mm / D
Gewicht:	449 gr
Seiten:	218
Illustration:	Farb., s/w. Abb.
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Inhalt:

Acknowledging teacher and student dialogue as key to student development, this volume takes a critical perspective on notions of classroom participation, extending previous scholarship to illustrate how critical, dialogic pedagogies can promote equity and inclusivity.