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Veröffentlichung:	November 2017
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Bildung / Bildungsmanagement / Bildungsmanagement / Bildungspolitik / Bildungsstrategien und -politik / Didaktik / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Entwicklungspsychologie / für die Hochschulausbildung / Management / Bildungsmanagement / Methodik (Unterrichtslehre) / Pädagogik / Pädagogische Psychologie / Pädagogische Psychologie / Politik / Bildung / Psychologie / Entwicklung / Psychologie / Pädagogische Psychologie / Unterricht / Didaktik
ISBN:	9783825238957
EAN-Code:	9783825238957
Verlag:	Brill I Schoeningh
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Serie:	StandardWissen Lehramt #3895 - Uni-Taschenbücher
Dimensionen:	H 216 mm / B 152 mm / D 17 mm
Gewicht:	319 gr
Seiten:	204
Illustration:	14 Abbildungen, 11 Tabellen
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Inhalt:

Wie kann man Schüler optimal fördern? Welche Lernmethoden und Unterrichtsstrategien funktionieren wirklich? Auf Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Das Buch richtet sich an Studierende sowie Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und danach. Durch Fallbeispiele und Übungen werden das Lernen und der Transfer in die Praxis unterstützt.