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Veröffentlichung:	1997
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9780805821192
EAN-Code:	9780805821192
Verlag:	Taylor & Francis Ltd (Sales)
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Dimensionen:	H 236 mm / B 161 mm / D 20 mm
Gewicht:	553 gr
Seiten:	232
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Inhalt:

Examines preschoolers' pretend play in the context of a theory of improvisational performance genres. The text argues that the social skills gained from improvisation are linked to the child's developing ability to improvise with other creative performers.