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Herausgeber: 
  • Andreas Grünwald
  • Praxismaterial: Politische Bildung im Spanischunterricht - Didaktische Grundlagen, Methoden, Materialien 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 4-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Dezember 2017  
    Genre:  Schulbücher 
     
    Politik und Staat / Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde / Politische Bildung / Lehrermaterial / Spanisch / Spanisch / Lehrermaterial / Unterrichtsmaterialien
    ISBN:  9783772711602 
    EAN-Code: 
    9783772711602 
    Verlag:  Kallmeyer'sche Verlags- 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Dimensionen:  H 297 mm / B 207 mm / D 10 mm 
    Gewicht:  295 gr 
    Seiten:  80 
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    Inhalt:
    Politische Bildung, Werte und Normen im Spanischunterricht vermitteln

    Die Vermittlung von Werten und Normen und damit die Bildung von politischem Verständnis ist ein wichtiger Bestandteil für die persönliche Entwicklung von Schülerinnen und Schülern. Wie kann der fremdsprachliche Unterricht dazu einen Beitrag leisten - sei es durch die Auswahl von Themen, Texten, Filmen oder sei es durch die methodische Gestaltung des Unterrichts? Der Materialband Politische Bildung im Spanischunterricht bietet genau dazu didaktische und unterrichtspraktische Anregungen.

    Im Fokus stehen drei Aspekte:

    - Didaktische Grundlagen: Die Relevanz und die Chancen von politischer Bildung für den Spanischunterricht werden vorgestellt.
    - Methoden: Die Vermittlung von Werten und Normen bedarf vielfältiger Methoden. Ziel ist, bei allen Lernenden die Bildung von politischem Verständnis zu unterstützen.
    - Materialien: Die Auswahl von Themen, Texten und Filmen im Spanischunterricht stellt bereits einen Beitrag zur politischen Bildung dar. Arbeitsblätter zur konkreten Umsetzung im Unterricht stehen im Heft und als Download zur Verfügung.
    Der achte Band der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik richtet sich an Studierende, Referendare, Lehrkräfte in den Sekundarstufen sowie an Lehrerfortbildner/innen, die politische Bildung für die Schülerinnen und Schüler nicht nur im Fremdsprachenunterricht gestalten möchten, sondern für den Lernprozess allgemein.

      
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