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Veröffentlichung:	Juni 2007
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9780415409834
EAN-Code:	9780415409834
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Dimensionen:	H 234 mm / B 156 mm / D
Gewicht:	476 gr
Seiten:	224
Illustration:	Farb., s/w. Abb.
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Inhalt:

Drawing on the author's experience of researching the introduction of ICT into education, this book provides an analysis of the nature of learning, ICT pedagogies and the processes of change for teachers, schools and education systems. It covers various issues relating to the innovation of ICT including the process of change.