Übersicht			Auf mobile öffnen

Lieferstatus:	i.d.R. innert 7-14 Tagen versandfertig
Veröffentlichung:	Juli 2018
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9786138242888
EAN-Code:	9786138242888
Verlag:	GlobeEdit
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Ungarisch
Dimensionen:	H 220 mm / B 150 mm / D 9 mm
Gewicht:	221 gr
Seiten:	136
Zus. Info:	Paperback
Bewertung:	Titel bewerten / Meinung schreiben

Inhalt:

A szakirodalom szerint a pedagógussá válás f¿ meghatározói a képzést megel¿z¿ id¿szakból származó személyes és iskolai tapasztalatok. Ezért kulcsproblémája a pedagógusképzés eredményességének, hogy nyújt-e lehet¿séget a diákként átélt élményekb¿l származó, többnyire implicit, de a képzésben filterként funkcionáló pedagógiai nézetek feltárására és reflektálására. Jelen kötetben olvasható kvalitatív kutatás célja a hallgatói belép¿ nézetek (hitek, meggy¿z¿dések, vélekedések, személyes elméletek) feltárási lehet¿ségeinek vizsgálata. Olyan módszerek alkalmazása, leírása és elemzése, amelyek eredményesen felhasználhatók a tanári szakma tanulása szempontjából releváns nézetek (hogyan vélekednek a hallgatók a tanári mesterségr¿l, annak tanulásáról, a tanításról, a tanulásról és önmagukról) explicitté tételére. A kötet részletesen bemutatja és elemzi a hallgatók ¿saját pedagógiájának¿ megismerésére felhasználható lehet¿ségeket: a fogalomtérképek készítése, a metaforaalkotás és a szövegfeldolgozási feladatok (olvasás, értelmezés, írás és reflektálás) alkalmazhatóságát, valamint a kapott adatok összegy¿jtésével jellemzi a kutatásban részt vett 191 hallgató belép¿ nézeteit.