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Autor(en):
Chris Robertson
Blamires Mike
Blamires Joanna
Parent-Teacher Partnership: Practical Approaches to Meet Special Educational Needs
(Buch)
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Veröffentlichung:
August 1997
Genre:
Psychologie / Pädagogik
Child's Educational Progress
/
Child’s Sen
/
collaborative learning models
/
communication barriers in education
/
DFEE 1994a
/
DFEE 1994b
/
DfEE Circular
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Dren's Work
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EDUCATION / Administration / General
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EDUCATION / Special Education / General
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Educational administration and organization
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educational policy implementation
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effective collaboration for special needs
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family engagement in schools
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inclusive education strategies
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Lea Control
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Lea Decision
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Meet Special Educational
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OFSTED 1995a
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Organization & management of education
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Parent Partnership Scheme
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Parent Professional Partnership
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parent teacher partnership
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Plain English Campaign
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Secretaries Of State
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Sen
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SEN provision
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Severe Hearing Impairment
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Special Educational
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statutory assessment
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Summary Test Scores
/
teacher professional development
/
Teaching of students with different educational needs
/
United Kingdom, Great Britain
/
Voluntary Organisation
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ISBN:
9781853464706
EAN-Code:
9781853464706
Verlag:
Taylor and Francis
Einband:
Kartoniert
Sprache:
English
Dimensionen:
H 297 mm / B 210 mm / D
Gewicht:
230 gr
Seiten:
90
Bewertung:
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Inhalt:
First Published in 1997. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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