In diesem Band erwerben Lehramt-Studierende und Lehrkräfte zentrale rechtschreibtheoretische Grundlagen: Sie erkennen, wie systematisch die Orthographie des Deutschen geregelt ist und wie sie mit diesem Wissen Rechtschreibunterricht effektiv gestalten. Ein eigenes Kapitel zur Diagnostik befähigt zur individuellen Förderung der Rechtschreibkompetenz in heterogenen Lerngruppen.
Aus dem Inhalt:
- Graphematik als Grundlage der Orthographie
- Rechtschreibung erwerben und lernen
- Rechtschreibkompetenz
- Schriftstruktur: phonographisch-silbische Grundlagen der Wortschreibung - morphologische Grundlagen der Wortschreibung - satzinterne Grossschreibung - Getrennt- und Zusammenschreibung - Interpunktion
- Heterogenität im (Rechtschreib-)Unterricht
- Rechtschreibdiagnostik
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