Esta investigación está orientada a mejorar la calidad de enseñanza del fútbol formativo y potenciar aspectos cognitivos y coordinativos de los niños que se inician en el fútbol formativo, en vista que surgen una infinidad de interrogantes al momento de enseñar un deporte de equipo como el fútbol. Una problemática regular en niños de 7 a 11 años que se inician en este deporte es la falta de atención y concentración que repercute en problemas de coordinación motriz en niños de 7 a 11 años del Olivo Fútbol Club de la ciudad de Ibarra. El aporte principal que presenta esta investigación es demostrar la relación existente entre la atención y la coordinación motriz. A fin de acompañar a los profesionales de esta área a focalizar su trabajo a la medida del niño, y potenciar estas áreas de aprendizaje. La metodología de este trabajo se fundamenta en la aplicación de los instrumentos de evaluación específicos para luego determinar si existe o no una relación entre la atención y la coordinación motriz.
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