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Multilingual Learning: Assessment, Ideologies and Policies in Sub-Saharan Africa
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(Buch) |
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| Lieferstatus: |
 Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt) |
| Veröffentlichung: |
November 2023
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| Genre: |
Sprache |
| ISBN: |
9781032329772 |
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EAN-Code:
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9781032329772 |
| Verlag: |
Taylor and Francis |
| Einband: |
Gebunden |
| Sprache: |
English
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| Dimensionen: |
H 234 mm / B 156 mm / D |
| Gewicht: |
580 gr |
| Seiten: |
282 |
| Illustration: |
Farb., s/w. Abb. |
| Bewertung: |
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| Inhalt: |
This edited volume provides the follow up to Erling et al.'s (2021) Multilingual Learning and Language Supportive Pedagogies in Sub-Saharan Africa. The volume focuses on three main areas which have proven to be stumbling blocks to the effective implementation of multilingual education to date, namely: Assessment, Ideology and Policy. |
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