Übersicht			Auf mobile öffnen

Lieferstatus:	i.d.R. innert 2-7 Tagen versandfertig
Veröffentlichung:	April 2015
Genre:	Sprache
	Fremdsprachendidaktik# Theorie und Methoden / Fremdsprachenerwerb# schriftlicher Ausdruck / Fremdsprachenerwerb# spezielle Kompetenzen / Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik / Logopädie / Pädagokik / Spracherwerb / Textproduktion
ISBN:	9783796533846
EAN-Code:	9783796533846
Verlag:	Schwabe
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch Français
Serie:	#02 - treffpunkt Logopädie
Dimensionen:	H 224 mm / B 155 mm / D 14 mm
Gewicht:	300 gr
Seiten:	160
Illustration:	mit 14 S/W-Abb., 14 Tabellen, 5 Grafiken
Zus. Info:	PB
Bewertung:	Titel bewerten / Meinung schreiben

Inhalt:

Der Begriff der Textproduktion wurde bislang vor allem auf Schriftlichkeit bezogen. Bei genauer Betrachtung lassen sich jedoch wesentliche Merkmale ausmachen, die sowohl der Produktion von schriftlichen als auch von mündlichen Texten zugrunde liegen. Im Rahmen einer erweiterten Definition des Begriffes 'Text' thematisiert der vorliegende Band die schriftliche und mündliche Textproduktion im Vorschul- und Schulalter aus sprachtherapeutischer, linguistischer, pädagogischer und sprachdidaktischer Perspektive. Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis zeigen auf, dass bestehende Gemeinsamkeiten beider Textformen für Sprachtherapie und Unterricht eine wesentliche Handlungsbasis darstellen. Die Beiträge beschäftigen sich unter anderem mit dem Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit beim Erzählen und Schreiben von Texten sowie mit der Entwicklung der spezifischen Kompetenzen zur Textproduktion. Die Fähigkeit, zuzuhören und zu erzählen, sowie das gemeinsam mit Kindern praktizierte Schreiben von Texten nach deren eigener Interessenlage sind weitere Themen des Bandes. Diagnostische Überlegungen, zum Beispiel zur Frage, wie Texte durch Fachpersonen in Unterricht und Sprachtherapie eingeschätzt werden können, lassen sich zur Planung von Lernangeboten herbeiziehen.