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Autor(en): 
  • Julio César Tovar-Gálvez
  • Metacognición y Didáctica de las Ciencias: integración de procesos de enseñanza, procesos de aprendizaje, procesos metateóricos y competencias 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 7-14 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Juni 2012  
    Genre:  Ratgeber 
    ISBN:  9783659017711 
    EAN-Code: 
    9783659017711 
    Verlag:  Editorial Académica Española 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Espanol  
    Dimensionen:  H 220 mm / B 150 mm / D 7 mm 
    Gewicht:  173 gr 
    Seiten:  104 
    Zus. Info:  Paperback 
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    Inhalt:
    El libro integra los trabajos realizados por el autor en las áreas de investigación sobre procesos metacognitivos y sobre didáctica de las ciencias. Los tres primeros capítulos son dedicados a la construcción de los conceptos centrales, por lo que: en el capítulo 1, se aborda la didáctica, el aprendizaje, la evaluación, la epistemología de las ciencias y la multidimensionalidad de los saberes; en el capítulo 2, se trabaja sobre el concepto metacognición y su relación con la autonomía; para lograr la esperada articulación, en el capítulo 3. Los dos capítulos que continúan, se tratan nuevos referentes. En el capítulo 4 se desarrolla el concepto procesos metateóricos, cómo se hacen transversales en lo didáctico y cómo promueven lo metacognitivo. En el capítulo 5 se trabaja en el concepto competencia, el cual integra elementos de la multidimensionalidad de los saberes, los procesos metacognitivos y los metateóricos, así como la contextualización del conocimiento. Para cerrar, en el capítulo 6 se identifica el trabajo a través de proyectos como una forma de conseguir la formación por competencias. Finalmente son presentados unos casos que llevan a la práctica todo lo propuesto.

      



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