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Metacognición y Didáctica de las Ciencias: integración de procesos de enseñanza, procesos de aprendizaje, procesos metateóricos y competencias
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Lieferstatus: |
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Veröffentlichung: |
Juni 2012
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Genre: |
Ratgeber |
ISBN: |
9783659017711 |
EAN-Code:
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9783659017711 |
Verlag: |
Editorial Académica Española |
Einband: |
Kartoniert |
Sprache: |
Espanol
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Dimensionen: |
H 220 mm / B 150 mm / D 7 mm |
Gewicht: |
173 gr |
Seiten: |
104 |
Zus. Info: |
Paperback |
Bewertung: |
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Inhalt: |
El libro integra los trabajos realizados por el autor en las áreas de investigación sobre procesos metacognitivos y sobre didáctica de las ciencias. Los tres primeros capítulos son dedicados a la construcción de los conceptos centrales, por lo que: en el capítulo 1, se aborda la didáctica, el aprendizaje, la evaluación, la epistemología de las ciencias y la multidimensionalidad de los saberes; en el capítulo 2, se trabaja sobre el concepto metacognición y su relación con la autonomía; para lograr la esperada articulación, en el capítulo 3. Los dos capítulos que continúan, se tratan nuevos referentes. En el capítulo 4 se desarrolla el concepto procesos metateóricos, cómo se hacen transversales en lo didáctico y cómo promueven lo metacognitivo. En el capítulo 5 se trabaja en el concepto competencia, el cual integra elementos de la multidimensionalidad de los saberes, los procesos metacognitivos y los metateóricos, así como la contextualización del conocimiento. Para cerrar, en el capítulo 6 se identifica el trabajo a través de proyectos como una forma de conseguir la formación por competencias. Finalmente son presentados unos casos que llevan a la práctica todo lo propuesto. |
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