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Autor(en): 
  • Fritz Jansen
  • Uta Streit
  • Angelika Fuchs
  • Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept: Vollständig individualisiertes Lernen in Klasse 1 und 2, Frühförderung, Kindergarten un 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 2-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Juli 2012  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    A / Behavioral Science and Psychology / Behavioral Sciences and Psychology / Child development / Cognition & cognitive psychology / Early childhood care & education / Early Childhood Education / Education / Educational psychology / Instruction / Learning / Learning & Instruction / Pedagogic Psychology / Popular psychology / Popular Science in Psychology / Psychology / Teaching skills & techniques
    ISBN:  9783642255854 
    EAN-Code: 
    9783642255854 
    Verlag:  Springer 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Dimensionen:  H 297 mm / B 210 mm / D 50 mm 
    Gewicht:  2658 gr 
    Seiten:  632 
    Illustration:  VI, 632 S. 328 Abb., 139 Abb. in Farbe., schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen 
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    Inhalt:
    Viele Lehrer und Eltern sind unzufrieden damit, wie Kindern heutzutage das Lesen und Schreiben vermittelt wird. - Das Lernmaterial nach dem IntraActPlus-Konzept bietet eine Alternative zu den gängigen Methoden. Anfangs als Geheimtipp gehandelt, wird es mittlerweile immer häufiger eingesetzt, denn: Es ist einfach - und extrem effektiv! Es berücksichtigt experimentelle Studien, die als "Meilensteine" der psychologischen Forschung gelten.

    Das Arbeitsmaterial enthält leicht verstehbare Übungen und verzichtet auf unnötige Aufgaben und störende Reize. Es ist umfangreich, damit ausreichendes Wiederholen möglich ist. Durch eine gleichmässige Schwierigkeitsstufung machen Kinder weniger Fehler und aufgrund einer positiven Beziehungsgestaltung sind sie motivierter.

    Der Lerneffekt: Kinder lernen schneller als mit gängigen Lernmethoden, sind aufmerksamer und motivierter. Sie lernen leichter alleine (dies hilft bei Hausarbeiten und Freiarbeit) und sie lernen leichter miteinander(dies ermöglicht bessere Partnerarbeit).

    Die Einsatzgebiete: Das Lernmaterial ist für normal- und hochbegabte Kinder ebenso geeignet wie für Lernschwache, Legastheniker und Kinder mit Migrationshintergrund. Es kann in Kindergärten, Vorschulen, 1. und 2. Grundschulklassen, Integrations- und Förderschulen sowie in der Legasthenietherapie und -prävention eingesetzt werden. NEU in der 2. Auflage: Leichtere Nutzbarkeit des Materials durch vierfarbigen Aufdruck des Inhaltsregisters.

      



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