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Herausgeber: 
  • Patricia F Murphy
  • Learners, Learning & Assessment 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Dezember 1998  
    Genre:  Schulbücher 
     
    Curriculum Development;Testing, Grading & Rubrics / EDUCATION / Educational Psychology / EDUCATION / Evaluation & Assessment / EDUCATION / Learning Styles / EDUCATION / Testing & Measurement / Education# examinations and assessment / Educational psychology / Examinations & assessment
    ISBN:  9781853964251 
    EAN-Code: 
    9781853964251 
    Verlag:  Sage Publications 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 234 mm / B 156 mm / D  
    Gewicht:  750 gr 
    Seiten:  368 
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    Inhalt:
    This textbook provides a theoretical framework for considering past and current developments in research into views of the mind and of learning. Controversial aspects of learning theories are examined, in particular the differing perspectives on the process of knowledge construction. The implications of the various theories for assessment practice are also made explicit. The text illustrates the way different theories lead to particular models of curriculum assessment, using examples from different phases of education. The final part of the book explores learning and assessment processes derived from particular views of learning knowledge.

    Learners, Learning and Assessment is a Course Reader for The Open University course E836 Learning Curriculum and Assessment.

      



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