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Veröffentlichung:	Februar 2016
Genre:	Musik
	Kontrabass / Musik# Musizieren, Techniken, Anleitungen / Musikalien (Instrumente) / Streichinstrumente / Musikinstrument / Streichinstrument / Streichinstrument
ISBN:	9783905847574
EAN-Code:	9783905847574
Verlag:	Hug & Co
Einband:	Geheftet
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 312 mm / B 233 mm / D 15 mm
Gewicht:	480 gr
Seiten:	88
Zus. Info:	mit Demo- und Play-Along-CD
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Inhalt:

Notenformat, 88 Seiten, mit Klavierbeilage, illustriert, mit Demo-und Mitspiel-CD Kontrabass ABC Das Kontrabass-ABC ist eine neue Kontrabassmethode in 3 Bänden und einem Spielbuch. Es wurde sowohl für Anfänger als auch für Instrumenten-Wechsler konzipiert und ist keine ausschliessliche Kinder-Bass-Schule". Das Kontrabass-ABC richtet sich an Kontrabass-Schüler aller Altersstufen. Es wurde in über 20-jähriger Unterrichtstätigkeit für Schüler im Alter von 6 bis 60 Jahren entwickelt und von ebendiesen ausprobiert. Es besteht aus Übungen, Kontrabassduetten mit zwei Schülerstimmen und Spielstücken mit sehr einfach gehaltenen Klavierbegleitungen. Viele Stücke eignen sich auch für den Kontrabassunterricht. Die Tradition der bekannten klassischen Kontrabass-Schulen verbindet sich im Kontrabass-ABC mit den Bedürfnissen und Vorlieben jüngerer Schüler, für die bisher wenig Unterrichtsmaterial vorliegt. Neu ist z. B. der Einstieg in der III. Lage, wodurch Körperhaltung, Handhaltung und Kraftübertragung leichter erlernnbar sind. Der Einsatz von CDs und die stilistische Bandbreite von Mozart und Beethoven über bekannte Lieder, Folksongs, Blues, Rock/Pop bis hin zu Jazz-Kompositionen sind weitere Besonderheiten des Kontrabass-ABC. Es ist spiralcurricular aufgebaut und beruht auf einer Unterrichtsmethode, die sowohl den Kontrabass-Schüler als auch das Instrument immer im Ganzen betrachtet. "An dieser wichtigen, fantasievoll gestalteten und pädagogisch vorbildlichen Kontrabass-Schule werden alle ihre Freude haben." (Jörg Linowitzki, Professor für Kontrabass an der Musikhochschule Lübeck, im Begleitwort) "Die Ziele der Materialien, welche Tonleitern, Übungen und Spielstücke umfassen, sind sachlich, kompetent und ansprechend dargestellt, sowohl im Text wie auch mittels Fotos und grafischer Elemente." (Andreas Cincera, SMZ 2/2013, S.30)"