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Veröffentlichung:	April 2010
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Bindung / emotionale Störung / Entwicklungspsychologie / ENTWICKLUNGSVERZÖGERUNG / erlebniszentriertes Lernen / Familie / Gruppenarbeit / Heilpädagogik / Jeux dramatiques / Jugendliche / Kinder / Kinderpsychodrama / Kinderpsychotherapie / Kindertageseinrichtung / Pädagogik / Psychodrama / Psychologische Beratung / Psychotherapie / Resilienz / Schulklasse / Sozialarbeit / Soziale Arbeit / Sozialpädagogik / Sozialwesen und soziale Dienste / Spieltherapie / Wahrnehmung
ISBN:	9783608944952
EAN-Code:	9783608944952
Verlag:	Klett-Cotta Fachbuch
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Serie:	Konzepte der Humanwissenschaften
Dimensionen:	H 216 mm / B 134 mm / D 25 mm
Gewicht:	425 gr
Seiten:	268
Zus. Info:	kartoniert
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Inhalt:

Das Psychodrama bietet Kindern mit emotionalen Störungen und Verunsicherungen die Möglichkeit, im erlebniszentrierten Lernen ihre sozialen Kompetenzen zu erweitern. Es eignet sich für die Arbeit mit - Kindern mit Entwicklungsverzögerungen und Wahrnehmungsverarbeitungsschwierigkeiten, - Kindern mit drohender seelischer Behinderung, geringer Frustrationstoleranz und fehlenden sozialen Kompetenzen, - bindungsgestörten Kindern oder solchen mit suchtkranken oder psychisch kranken Eltern, - Kindern mit Gewalterfahrung, - Kindern mit Migrationshintergrund, - Geschwistern chronisch kranker Kinder. Das Kinderpsychodrama lässt sich »vor Ort« durchführen, also in Familien, in Kindertageseinrichtungen, Schulklassen, Beratungseinrichtungen und sozialen Brennpunkten. Es eignet sich als Gruppenarbeit genauso wie für Einzelförderung bzw. Einzel therapie. Ziel ist es, die Kinder so zu stabilisieren, dass sie emotionale Sicherheit und Selbstvertrauen gewinnen können.