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Lieferstatus:	Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
Veröffentlichung:	Oktober 2007
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9780415404266
EAN-Code:	9780415404266
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Serie:	Improving Learning
Dimensionen:	H 216 mm / B 138 mm / D
Gewicht:	650 gr
Seiten:	264
Illustration:	Farb., s/w. Abb.
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Inhalt:

Reports the conditions within schools, and across networks of schools, that are conducive to the promotion, in classrooms, of learning how to learn as an extension of assessment for learning.