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Autor(en): 
  • Amanda Clark
  • Sara Lev
  • Erin Starkey
  • Implementing Project Based Learning in Early Childhood: Overcoming Misconceptions and Reaching Success 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Juli 2020  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    Anchor Charts / authentic assessment strategies / Choice Time / classroom collaboration skills / Conferred / Driving Question / early childhood classroom / early childhood pedagogy
    ISBN:  9780367198015 
    EAN-Code: 
    9780367198015 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 229 mm / B 152 mm / D 20 mm 
    Gewicht:  540 gr 
    Seiten:  250 
    Illustration:  schwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss 
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    Inhalt:
    This ground-breaking book proves that Project Based Learning (PBL) does work in early childhood classrooms. Most common understandings of PBL in Pre-K through 2nd grade are rife with assumptions, misconceptions, and perceived barriers that have prevented its widespread implementation. Implementing Project Based Learning in Early Childhood breaks down these barriers, offering teachers and leaders at various stages of PBL implementation the tools, resources, instructional strategies, and suggestions needed to dispel the myths and discover the truth. Full of practical approaches and strategies, chapters encourage you to consider your current practices from new perspectives while "Reflect and Connect" sections provide opportunities to think through your questions, make connections to your current practices, and plan your next steps. Educators will gain a deep understanding of PBL in early childhood and build their confidence to engage all students in high quality Project Based Learning from the beginning of the school year to the end.

      



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