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Autor(en): 
  • Kate Kennedy
  • Mary Peters
  • Mike Thomas
  • How to Use Value-Added Analysis to Improve Student Learning: A Field Guide for School and District Leaders 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 7-14 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  November 2011  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
    ISBN:  9781412996334 
    EAN-Code: 
    9781412996334 
    Verlag:  Corwin 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 254 mm / B 178 mm / D 11 mm 
    Gewicht:  387 gr 
    Seiten:  200 
    Zus. Info:  Paperback 
    Bewertung: Titel bewerten / Meinung schreiben
    Inhalt:
    A step-by-step guide to transforming student learning with value-added analysis Value-added analysis is the most robust, statistically significant method available for helping educators quantify student progress over time. This book provides a field-tested continuous improvement model for using value-added information to increase student learning in both the classroom and schoolwide. The five-step process shows how to: Create the conditions for success Examine district, school, and classroom reports to assess strengths and challenges Use these reports to create an improvement plan Implement instructional changes Evaluate and adjust the changes as the new school year starts

      



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