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Veröffentlichung:	2010
Genre:	Soziologie
	Behindertenpädagogik / Förderdiagnostik / Heilpädagogik / Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung / Lernbehindertendidaktik / Pädagogik/Soziales / Unterricht / Unterrichtsprinzipien
ISBN:	9783258075945
EAN-Code:	9783258075945
Verlag:	Haupt Verlag
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Serie:	#29 - Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Dimensionen:	H 225 mm / B 155 mm / D 13 mm
Gewicht:	256 gr
Seiten:	152
Illustration:	22 Abb. + 15 Tab.
Zus. Info:	KART
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Inhalt:

Drei wesentliche Determinanten guten heilpädagogischen Unterrichts werden in diesem Buch behandelt: Bemühungen um Individualisierung setzt förderdiagnostische Arbeit voraus. Die diagnostischen Ergebnisse weisen oft in die Richtung fehlender Lernvoraussetzungen bzw. nicht ausreichend entwickelter Basisfunktionen, die ein wesentliches Element des heilpädagogischen Unterrichts bilden. Weiter wird die Klassenführung und Lösung von Disziplinproblemen thematisiert. Das Buch wurde als Arbeits- und Studienunterlage konzipiert - es erscheint hier in vollständig überarbeiteter Fassung.