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Herausgeber: 
  • Claus-Peter Hutter
  • Rainer Köthe
  • Karin Blessing
  • Grundkurs Nachhaltigkeit: Handbuch für Einsteiger und Fortgeschrittene 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Februar 2018  
    Genre:  Schulbücher 
     
    bildung für nachhaltige entwicklung / Bürgerbeteiligung / Gesellschaft / Kommunikation / Nachhaltigkeitskommunikation / Nachhaltigkeitsstrategien / Natürliche Ressourcen, Energie und Umwelt / Naturverständnis / Politik / Soziale Probleme, Sozialarbeit / Sozialwissenschaften, Soziologie
    ISBN:  9783962380397 
    EAN-Code: 
    9783962380397 
    Verlag:  Oekom 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  Deutsch  
    Dimensionen:  H 235 mm / B 165 mm / D 30 mm 
    Gewicht:  1084 gr 
    Seiten:  400 
    Illustration:  durchgehend vierfarbig, Hardcover, mit zahlreichen Abbildungen 
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    Inhalt:
    Von der Bahnfahrt bis zum neuen Gewerbegebiet, von fairem Handel bis zum Artenschutz - Nachhaltigkeit und nachhaltige Entwicklung betreffen alles und jeden. Dieses Lehr- und Lernbuch schafft Durchblick bei einem komplexen Thema. In 16 Kapiteln werden Grundlagenwissen, Zusammenhänge und die entsprechenden Begrifflichkeiten vermittelt. Jeder Abschnitt schliesst mit einem Frage- und Antwortteil ab und hilft die Informationen zu reflektieren.

    Der Grundkurs Nachhaltigkeit versammelt breites Wissen und erläutert die Kosten der Energiewende ebenso wie die weltweite Hungerproblematik. Das Buch hilft den Klimawandel zu verstehen und ökologische Zusammenhänge zu erfassen. Dabei geht es immer um das Konkrete. Deshalb richtet sich das Buch an ein breites Publikum: Lehrer und Schüler, Ehrenamtliche und Beamte, Politiker und Wähler, sie alle sind wertvolle Multiplikatoren, die das Gelesene und Erlernte dann auf ihre eigene Art ergänzen, interpretieren und in ihre Aktionsfelder weitertragen können. Denn Nachhaltigkeit gedeiht durch Wissen und Mitmachen.

    Dieses konstruktive Praxishandbuch hilft:
    - Wissen zu erwerben,
    - Wissen zu ergänzen,
    - Wissen zu hinterfragen,
    - Wissen in die richtigen Zusammenhänge zu stellen,
    - Handlungsansätze vorzustellen und
    - zu eigenem Handeln anzuregen.

    Denn die Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung ist letztlich vernetztes Denken und Handeln!

      



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